Anne LAPIERRE
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Fondatrice dell’Analisi corporea della relazione insieme ad Andrè Lapierre, Analista Corporea della Relazione, didatta e responsabile della formazione degli analisti didatti in Europa e in America Latina, nonché responsabile della supervisione degli analisti corporei, supervisore dei corsi di formazione in Psicomotricità Relazionale condotti della Associazione CIAR in Brasile. Membro della SEAC (Società Europea della Analisi Corporea) e Presidente onoraria della SIAC (Sociedade Internacional da Analise Corporal).
1479 ROUTE DES LOUBES
83400 HYERES
FRANCE
Tel /fax 00334 94572471
anne-lap@wanadoo.fr
Patrizia Bertoncini
- Diplomata ISEF – Firenze;
- Laureata in Scienze Motorie;
- Analista Corporea della Relazione (SEAC);
- Nasce a Massa in Toscana e conclude i suoi studi a Firenze, diplomandosi all’ISEF. Si specializza per l’insegnamento agli alunni portatore di handicap nel 1990 e da allora esercita la professione di insegnante di sostegno nelle scuole secondaria superiori. Conduttrice di gruppi di Analisi Corporea della Relazione in Italia e Spagna.
Via GIARDINI 15
54100 MASSA
tel. 0585 488817 - 0585 488817
Cell. 3483945674
patrizia@analisicorporea@.it
Piera IADE
- E' nata a Torino il 24 gennaio 1952.
- E’ dottoressa in Scienze Politiche. Ha sostenuto e superato l’esame di Stato di Psicologia secondo l’art. 34. E’ psicoterapeuta (art.35 L. 56/89), analista corporea della relazione, analista didatta, psicomotricista e Maieuta in Sigmasofia.
- Ha approfondito, attraverso l'attività professionale e l'esperienza diretta, l'osservazione e l'analisi delle dinamiche relazionali di gruppo e interpersonali; ha lavorato con gruppi di bambini e di adulti, e continua
- Ha viaggiato in numerosi paesi, ponendo particolare attenzione alle modalità e alle ritualità di comunicazione esistenti in culture e parti del mondo diverse. Ha soggiornato più tempo in Inghilterra e in USA, dove ha avuto l'opportunità di seguire direttamente alcune esperienze educative.
- Da anni, si occupa dell'approfondimento e della ricerca inerenti il collegamento tra l'interno e l'esterno dell'uomo, tra il corpo e la mente, tra i meccanismi interni e quelli esterni. Ha approfondito la conoscenza di sè, attraverso la Psicoterapia di tipo analitico, l'Analisi Corporea della Relazione (analisi di gruppo, non verbale), la Psicomotricità relazionale e le supervisioni personali. Ha inoltre ampliato la propria ricerca e l'approfondimento delle tematiche umane, esplorando il linguaggio energetico, secondo l'approccio della Sigmasofia.
- Si è specializzata nella Psicomotricità Relazionale e nell'Analisi Corporea della Relazione, conseguendo il titolo di Psicomotricista Relazionale (già membro ANUPI, iscritta all'albo) e, conclusa la propria analisi didattica, è Analista Corporea della Relazione ed Analista Didatta; è stata vice presidente della SEAC ( Società Europea di Analisi Corporea).
- Ha approfondito la propria ricerca personale e professionale esplorando l’approccio e la decodificazione del linguaggio energetico, attraverso l'iter formativo in Sigmasofia, secondo l’impostazione di Nello Mangiameli.
- E' convinta che, attraverso modalità semplici e naturali come il gioco libero, il contatto corporeo e il recupero del rapporto con la natura, l'individuo sia in grado di ritrovare la propria forza ed equilibrio originari, necessari a ...ri - prendere in mano la propria vita. Pensa che attraverso l'espressione naturale, non repressa delle proprie emozioni (evitandone, cioè, il soffocamento e la negazione), la persona possa arrivare all'unità di se stesso, scoprendo la strada personale all'elaborazione e alla risoluzione dei propri conflitti, dopo averli interamente vissuti, trovando quindi il modo di passare oltre il livello puramente emozionale (senza tuttavia perderlo).
- Per circa vent’anni, ha condotto gruppi di psicomotricità relazionale con bambini, ragazzi e adulti, tentando di comunicare l'importanza di trasferire un certo atteggiamento nella vita di tutti i giorni e di non limitarlo esclusivamente all'attività in palestra (il vero laboratorio è la vita).
- E' stata, inoltre, impegnata in percorsi di terapia individuale con bambini affetti da patologie definite, con i genitori, e con adulti con disturbi della personalità.
- Alla base delle sue proposte d’intervento, sia sul piano educativo, formativo e terapeutico c’è l’ascolto dell’altro, inteso come essere completo e composto dai diversi piani, corporeo-psichico ed energetico, separati esclusivamente per operazione intellettuale, ma ugualmente operanti all’interno dell’individuo, di qualunque età, estrazione e patologia. Poter ascoltare gli altri, non soltanto sul piano uditivo, significa accettare di ascoltare sé, senza riserve o giustificazioni, spesso mascherate dalle convinzioni teoriche.
- Per questo ritiene estremamente importante, per chi opera in attività in funzione dell’altro (insegnanti, educatori, psicologi, medici), non trascurare la possibilità di integrare continuamente le proprie scoperte con nuove esperienze e con l'apertura adatta ad accettare i fatti vissuti, anche quando questi si contrappongono ad elaborazioni assodate.
- Nella propria professione di psicoterapeuta, ha unito elementi di Sigmasofia (autopoiesi olosgrafiche) alla pratica terapeutica.
- Consegue la maturità magistrale, vince il concorso per titoli ed esami per insegnanti elementari e si laurea in Scienze Politiche.
- Consegue l’abilitazione all’esercizio della professione di psicologa e di psicoterapeuta.
- E’ psicomotricista , iscritta nelle liste ANUPI, avendo seguito, per otto anni, la formazione in Psicomotricità Relazionale secondo l’impostazione di Andrè Lapierre.
- Soggiorna negli Stati Uniti d’America per un anno, e frequenta come auditor alcuni corsi presso il Social Sciences Department della Princeton University (N.J.): Economia, Sociologia, Antropologia Culturale, Letteratura Americana.
- E’ insegnante elementare dal 1972 al 1997, seguendo diverse attività: insegnante di gruppo classe, coordinatrice di laboratorio di psicomotricità, specialista e specializzata di lingua inglese.
- Dal 1979 al 1986, svolge la psicoterapia analitica individuale con il prof. G. Blandino, per un totale di circa 650 sedute.
- Dal 1986 al 1991, ha seguito e concluso il percorso formativo in Psicoterapia a mediazione corporea, come previsto dal piano formativo della SIAC (Società Internazionale di Analisi Corporea), per un totale di 1990 ore, così distribuito:
880 ore di formazione personale
670 ore di teoria e metodologia
240 ore di tirocinio
200 ore di supervisione.
- Parallelamente collabora come redattrice a Radio Flash, radio locale con sede in Torino.
- Nel 1985, è assunta come collaboratrice esterna dalla RAI, sede di Torino, nel ruolo di assistente alla regia.
- Coordinatrice dei lavori di gruppo nel corso 228/ nel P.P.A. (piano pluriennale di aggiornamento) fase 1988.
- Segue il seminario intensivo n.26 per Coordinatori di gruppo, tenuto nell'ambito del P.P.A. a. s. 1990/91.
- E’ nominata veicolatrice del corso di Psicomotricità nell'ambito del P.P.A. 1990.
- Partecipa al Convegno internazionale Il corpo nella relazione, educazione terapia formazione, tenutosi a Firenze il 21-22 aprile 1990, presentando la relazione Il confine tra l'educazione e la terapia. Un'esperienza vissuta in una scuola elementare statale con un bambino dichiarato cerebroleso. La relazione è stata pubblicata ne Il corpo nella relazione, a cura di G. Pesci, Armando Editore, Milano.
- Docente nel corso Educazione Psicomotoria come attività interdisciplinare, organizzato dal Provveditorato agli Studi di Torino, tenendo incontri teorico-pratici, sul tema Psicomotricità Relazionale: esperienza-attività, 1991.
- Docente all'Università d'estate, iniziativa organizzata dall'Associazione Italiana Psicomotricità Relazionale (AIPR),all'interno delle attività promosse dalla Scuola Triennale di Psicomotricità, tenutasi in Piovera, Alessandria, 1991, e presenta il lavoro Il problema dell'aggressività nella relazione educativa: osservazioni e analisi da un'esperienza di psicomotricità relazionale nella scuola elementare.
- Docente ai corsi di aggiornamento :(1) Educazione motoria per gli insegnanti della scuola elementare e (2) Riflessioni sulle tre educazioni: educazione motoria per insegnanti della Scuola Materna presso la scuola elementare 'Don Milani' di Brandizzo, Torino, a. s. 1991/92.
- Ha partecipato al corso di aggiornamento Componenti affettive ed emotive nel processo di apprendimento secondo l'approccio energetico, condotto da Nello Mangiameli, nell'ambito del PPA 1992.
- Docente responsabile del tirocinio nella Scuola Triennale di Psicomotricità di Alessandria, direzione scientifica Andrè Lapierre, 1991/92.
- Relatrice al seminario Comunicazione non verbale con bambini handicappati, presso l'Istituto di Ortofonologia di Roma, 1992.
- Dal 1986 al 1991, è conduttrice del laboratorio di Psicomotricità Relazionale con alunni e insegnanti della scuola elementare, della scuola materna e con alunni portatori di handicap, presso la scuola elementare A. Sabin di Torino. Il lavoro viene svolto con la supervisione, documentata, da parte del prof. Andrè Lapierre.
- Supervisiona i lavori pratici condotti dagli allievi della Scuola Triennale di Psicomotricità
- Conduttrice di esperienze educative e didattiche in Psicomotricità Relazionale con bambini e insegnanti.
- Conduttrice di incontri teorico-pratici di psicomotricità con adulti, presso l'Associazione Culturale l'Albero di Torino.
- Partecipa al Convegno internazionale Corpo e psichismo in educazione e terapia tenutosi a Brescia il 25-26 febbraio 1994, presentando il lavoro Comunicazione educativa e la sessualità nascosta.
- E’ referente dell'educazione alla salute nella scuola elementare A. Sabin di To
- E’ Analista Corporea della Relazione, membro titolare della SIAC -Società Internazionale di Analisi Corporea-
- E’ presidente dell'Associazione Culturale Atmosfera Y - per un linguaggio innovativo fino alla chiusura della stessa (1999).
- Conduce gruppi di aggiornamento, insegnanti e genitori, nell'ambito del - Progetto Arcobaleno - Educazione alla Salute presso la Scuola Materna Statale del Circolo A. Sabin di Torino, a. s. 1994-95.
- Conduce gruppi di pre - adolescenti all'interno del Progetto Medie, promosso dal Comune di Torino, a. s. 1994/95.
- Segue, con incontri individuali, bambini con disturbi psichici e relazionali, all'interno delle attività dell'Associazione Culturale - Atmosfera Y
- Collabora alla conduzione di seminari Scienza della Coscienza (Ypsilambdasophia) con Nello Mangiameli;
- Conduce gruppi di adulti in Analisi Corporea della Relazione.
- Attua interventi di terapia psicomotoria su bambini con vari disturbi neuro - psichici e relazionali (autismo, sindrome di Down, sindrome di Angelman) presso la Neuropsichiatria Infantile dell'ASL 10 di Pinerolo (To), Primario dott. Giulio Spinelli, 1996-2000.
- Conduce gruppi di insegnanti della scuola dell'obbligo, nell'ambito dell'aggiornamento (scuola F. Parri di Pinerolo) a. s. 1996/97.
- Ha condotto il corso sulle Dinamiche relazionali e linguaggi non verbali nell'ambito dell'iter formativo proposto dall'Associazione Il C.O.V.O. di Torino, 29-30 novembre 1997.
- Conduce il corso di aggiornamento per insegnanti e genitori della Scuola Materna ed Elementare Giocare...per essere Giocare...per imparare ad apprendere c/o la S.E.S A. Sabin, a. s. 1996/97
- Ha scritto il libro Dall'analisi al bosco - viaggio verso la Donna della Caverna, edizione gli Ennagoni.
- E’ docente di corsi di formazione per docenti neo - immessi in ruolo, a.s. 1998/99 presso le D.D.-A. Cairoli e A.M. Dogliotti di Torino.
- E’ vice - presidente dell’Associazione Culturale Movimento Centro Internazionale di Scienza della Coscienza- con sede a Caporipa, Sutri (VT).
- E’ vice – presidente della S.E.A.C. Società Europea di Analisi Corporea della Relazione.
- E’ docente di Espressione Ludica e Corporea nel Corso per educatori della Prima Infanzia organizzato dal C.I.O.F.S. (Centro Italiano Operativo Femminile Salesiano) - F.P. Piemonte – sede operativa di Cumiana a.a.s.s. 1998-99; 1999-2000; 2000-2001; 2001-2002; 2002-2003; 2003-2004: 2004-2005.
- Sostiene l’Esame di Stato (art.34 - sessione nov. 1998) e consegue l’abilitazione all’esercizio della professione di psicologa.
- E’ iscritta all’Albo dell’Ordine degli Psicologi del Lazio, protocollo n.8317.
- Conduce il Progetto Psicomotricità, con insegnanti e alunni presso la Direzione Didattica della S.E.S. II° Circolo di Giaveno (TO) a.s. 1999-2000.
- Segue in incontri individuali bambini portatori di hc e/o con disturbi relazionali, coinvolgendo i genitori in programmi di appoggio e adulti.
- Le viene riconosciuta dall’Ordine degli Psicologi del Lazio, l’esercizio dell’attività psicoterapeutica, ai sensi dell’art.35 L.56/89, marzo 2001.
- Conduce la supervisione per il gruppo di educatori operanti presso il C.I.A.O. Piemonte (Centro Integrato Attività Opportunità), riguardo le attività prestate con gruppi di adulti con hc fisico e psichico, anno 1999-2001; 2001-2002; 2002-2003; 2003-2004; 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 e continua.
- E’ responsabile del settore Animazione della Psicologia presso l’Associazione Movimento Lambda Onlus, oggi Associazione Culturale Sigmasofia onlus, di cui è socia fondatrice.
- Segue la formazione in Sigmasofia, per un totale di circa 3000 ore.
- Esercita privatamente la professione di psicoterapeuta, e continua.
- E’ docente presso la scuola di formazione del C.I.S.C. (Centro Internazionale di Scienza della Coscienza), poi e attualmente Sigmasophy University.
- E’ Analista Didatta in Analisi Corporea della Relazione.
- E’ Maieuta di Sigmasofia.
- Cura il proprio aggiornamento permanente, attraverso le supervisioni di Anne Lapierre e la frequenza ai seminari teorico-pratici della scuola di Sigmasofia di Nello Mangiameli, e continua.
- Con N. Mangiameli, sta lavorando alla stesura delle ed. Poiesis sulle lezioni tenute presso il Master di Sigmasofia.
- Conduce ed è responsabile della Palestra dell’Io Aequilibrium, in Località Morecce, a Capranica -Vt-.
- Responsabile del settore Psicologia e Psicosomatica della Sigmasophy University, presso l’Associazione Culturale Sigmasofia onlus, Sutri (Vt).
- Ha scritto il libro Dall’analisi al bosco, ed Poiesis.
Località Morecce 3 01012 Capranica (Vt)
tel. 0761.667022 /cell. 339-7203185
pieraiade@sigmasophy.com
Alex Correa de Oliveira
- Nasce a São Paulo – Brasile nel 1963.
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- Nel 1970, si trasferisce con la sua famiglia a Recife PE, dove completa i suoi studi laureandosi in Educazione Fisica .
- Nel 1993 si diploma presso la Scuola Triennale di Psicomotricità Relazionale del prof. André Lapierre ad Alessandria e collabora con la dott.sa Grazia Guercio, psichiatra nella conduzione di gruppi di psicomotricità per gli adulti.
- Nel 2007, si laurea in terapia della Neuropsichiatria dell’età evolutiva, presso l’Università degli studi di Milano- Bicocca.
- Attualmente, lavora in ambito scolastico per favorire l’inserimento di bambini portatori di handicap e conduce percorsi di psicomotricità relazionale nelle scuole materne, elementari e superiori.
- E’ Analista Corporeo per adulti riconosciuto dalla SEAC (Società Europea Analisi Corporea) e conduce gruppi di adulti in ACR (Analisi Corporea della Relazione) in Roma.
- Dal 2005 collabora con l’Associazione Contatto (Massa Carrara) svolgendo consulenza privata.
Via GIARDINI 15
54100 MASSA
Tel. 0585 488817 0585 488817
cell. 339.2430224
alex@associazionecontatto.net
Alessandra Regonini
- Nasce a Seregno (Mi) nel 1963.
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- Nel 1990 acquisisce il diploma di Psicomotricista presso il CIREP; nel 1997 completa la formazione con il diploma di Educatrice Professionale rilasciato dalla Regione Lombardia e nel 2002 con il diploma di Analista Corporea della Relazione.
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- Dal 2008 è segretaria della SEAC (Società Europea Analisi Corporea).
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- Nel 2007 si diploma come Counselor Psicosociale presso il Centro di Psicologia e Analisi Transazionale di Milano.
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- Dal 1999 al 2008 ha collaborato con l'ASL di Bergamo ad un progetto di recupero e reinserimento presso il carcere con soggetti tossicodipendenti.
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- Collabora da anni col Centro Ananda in progetti rivolti ad adulti e bambini.
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- Nella sua storia professionale, ha avuto modo di approfondire le tematiche comportamentali e relazionali di bambini, adolescenti, anziani, famiglie, disabili e persone con problematiche di emarginazione sociale.
via Lorenzi 21 24127Bergamo
tel: 347.7991400
regalice@libero.it